高教发展与评估杂志

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高教发展与评估杂志简介

CSSCI南大期刊、北大期刊
国际刊号1672-8742主管单位中华人民共和国教育部主办单位武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)
国内刊号42-1731/G4类别教育出版地方湖北
影响因子1.53语种中文创刊年份1985
发行周期双月刊邮发38-92邮编430063

高教发展与评估杂志栏目

CSSCI 南大期刊(含扩展版)北大期刊(中国人文社会科学期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)北大图书馆收录期刊

高教发展与评估杂志须知

①来稿内容包括:标题、摘要、关键词、正文、注释、参考文献。

②中文题名一般不宜超过20个汉字;一般不设副标题;尽量避免使用英文缩略语、字符和代号,也不应将原形词和缩略语同时列出;题名中的外文人名用原文;文稿最好独立成篇;英文文题应与中文文题含义一致。

③文中所有引文请务必核对准确。

④关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。

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高教发展与评估杂志荣誉

高教发展与评估杂志数据统计

高教发展与评估杂志主要发文学者分析

学者姓发文量主要研究主题
黄俊杰23通识教育;大学通识教育;儒家;大学教育;东亚儒学
毕家驹21高等教育;教育评估;高校内部;工程教育;教育质量
董云川21高等教育;中国高等教育;高校;教育质量;教育
邱均平18大学评价;情报学;文献计量学;教育评价;信息计量学
熊华军13大学教师;大学教学;可视化分析;学术职业;高等教育
杜瑞军11教育评估分会;学术;高等教育;教育评估;估分
王冀生10大学文化;高等教育;大学创新;大学理念;文化
汤建民10词频统计;科学计量学;共词分析;知识图谱;民办本科院校
钱小龙9教育;开放教育资源;人工智能;商业模式;基础教育
张安富8高等教育;高校;教学改革;工科教师;合并高校

高教发展与评估杂志主要发文机构分析

机构名称发文量主要研究主题
武汉理工大学158教育;教学;高校;高等教育;课程
武汉大学65教育;高校;大学评价;高等教育;学科
北京师范大学61教育;教育评估;学术;教育评估分会;估分
华中科技大学55教育;高校;教学;教师;学术
华东师范大学46教育;高等教育;教师;教学;高校
西安公路交通大学43教学;教育;教学改革;大学生;素质教育
厦门大学42教育;高等教育;高校;教师;教师发展
同济大学37教育;高等教育;高校;校内;教育质量
云南大学37教育;高等教育;学术;院校;文化
华中师范大学35教育;高校;教学;高等教育;政治

高教发展与评估杂志主要资助项目分析

涉及文献资助项目
109教育部人文社会科学研究基金
94国家社会科学基金
28中央高校基本科研业务费专项资金
24国家自然科学基金
24江苏省教育厅哲学社会科学基金
18教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
15全国教育科学规划课题
12浙江省教育科学规划课题
12浙江省哲学社会科学规划课题
10江苏省社会科学基金

高教发展与评估杂志主要资助课题分析

涉及文献资助项目
3国家社会科学基金(BFA090051)
3教育部人文社会科学研究基金(10YJC880122)
3教育部人文社会科学研究基金(05JA880004)
2江苏省社会科学基金(10YYB014)
2国家社会科学基金(BIA060047)
2国家社会科学基金(05BZX064)
2教育部留学回国人员科研启动基金(396-Z1310058)
2美国福特基金(1075-0792)
2河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06020161)
2江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG214)

高教发展与评估杂志常见问题

高教发展与评估杂志被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊、等数据库收录。

高教发展与评估杂志论文投稿方向:发展论坛、评估视点、高校教学评估、高校科研评价、质量与效益、评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧、等。

高教发展与评估杂志论文格式要求:

  • ①书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音,姓前名后),英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。
  • ②为方便前后文献对照检查,在投稿时作者应在文内的右上角标注序号,文后的参考文献也对应地标上序号,以免重复或漏掉文献。
  • ③注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
  • ④摘要采用第三人称写法,反映文章核心观点和创新观点,100-300字为宜。
  • ⑤请不要把稿件邮寄给个人,以免影响审稿和发表。

高教发展与评估杂志属于教育类期刊, 目前刊期为双月刊。

高教发展与评估杂志期刊级别是CSSCI南大期刊、北大期刊。

高教发展与评估杂志影响因子是1.53。

高教发展与评估杂志国内刊号是42-1731/G4。

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