教师发展研究杂志
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教师发展研究杂志简介
| 省级期刊 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 国际刊号 | 2096-319X | 主管单位 | 北京市教育委员会 | 主办单位 | 北京教育学院 |
| 国内刊号 | 10-1486/G4 | 类别 | 教育 | 出版地方 | 北京 |
| 影响因子 | 1.06 | 语种 | 中文 | 创刊年份 | 2017 |
| 发行周期 | 季刊 | 邮发 | None | 邮编 | 100120 |
教师发展研究杂志栏目
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、
教师发展研究杂志须知
①论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。
②文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。
③摘要应具有独立性和自明性。论著须附中英文摘要，采用结构式，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题，字数不超过400字。
④请在投稿时提供完整个人信息（姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等）。
⑤本刊采用匿名审稿制。
教师发展研究杂志收录
教师发展研究杂志荣誉
教师发展研究杂志数据统计
教师发展研究杂志主要发文学者分析
| 学者姓 | 发文量 | 主要研究主题 |
|---|---|---|
| 李健 | 13 | 体育；体育教师；体育课堂；体育教学；教学观察 |
| 匡继昌 | 11 | 范数；积分算子；不等式；AP权；数学教学 |
| 何彩霞 | 8 | 教学建议；高中化学；教学；教学设计；单元教学 |
| 伍春兰 | 8 | 中学数学；数学教师；复习课；数学；有效教学 |
| 张莉娜 | 8 | 初中化学；PCK；考试评价；学科教学知识；新课程背景 |
| 陈捷 | 7 | 人工智能；信息技术；人工智能课程；教师培训；教师信息素养 |
| 张素娟 | 7 | 地理；地理学科；地理教学；中学地理教学；初中地理 |
| 张芳 | 7 | 物理教学；人文精神；科学思维；人文教育；物理学史 |
| 王晨光 | 6 | 小学科学；科学教育；科学课程；教学价值；新课标下 |
| 王凌诗 | 6 | 东北蒿属；小学科学教师；职后培训；性状特征；药用植物 |
教师发展研究杂志主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
|---|---|---|
| 北京教育学院 | 196 | 教学；教师；课程；教育；学科 |
| 首都师范大学 | 25 | 教学；教育；课程；技术课；原始物理问题 |
| 北京师范大学 | 18 | 教学；数学；信息技术；知识；课程 |
| 湖南师范大学 | 16 | 等式；范数；不等式；算子；积分 |
| 西北师范大学 | 16 | 数学；课程；数学课；数学课程；数学课程标准 |
| 广西师范大学 | 13 | 中职；矩阵；中职学生；循环矩阵；有限群 |
| 北京市育英学校 | 10 | 教学；教学设计；知识；数学；理教 |
| 北京工业大学 | 8 | 教学；数学；体育；体育教师；课程 |
| 北京大学 | 8 | 大学生；大学生网络；道德；道德行为；愿望 |
| 北京物资学院 | 8 | 电场；电场强度；电势；MATLAB软件；场强 |
教师发展研究杂志主要资助项目分析
| 涉及文献 | 资助项目 |
|---|---|
| 5 | 国家自然科学基金 |
| 4 | 北京市教育科学规划课题 |
| 2 | 安徽省自然科学基金 |
| 2 | 广西省自然科学基金 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 2 | 全国教育科学“十一五”规划课题 |
| 2 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 2 | 北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 |
| 2 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 1 | 江西省卫生厅基金 |
教师发展研究杂志主要资助课题分析
| 涉及文献 | 资助项目 |
|---|---|
| 2 | 北京市教育科学规划课题(DGBl0189) |
| 2 | 安徽省自然科学基金(1208085QA03) |
| 1 | 江西省卫生厅基金(20063252) |
| 1 | 江西省研究生创新基金(YC07A002) |
| 1 | 安徽省高校省级重点教学研究项目(2012jyxm532) |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FCB120556) |
| 1 | 福建省教育厅B类科技/社科项目(JBS08167) |
| 1 | 甘肃省教育厅研究生导师科研项目(0711-5) |
| 1 | 湖南省哲学社会科学基金(2010YBB266) |
| 1 | 广西省自然科学基金(0575050) |
教师发展研究杂志常见问题
教师发展研究杂志被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等数据库收录。
教师发展研究杂志论文投稿方向：研究报告、文献综述、简报、专题研究、等。
教师发展研究杂志论文格式要求：
- ①书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音，姓前名后)，英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。
- ②为方便前后文献对照检查，在投稿时作者应在文内的右上角标注序号，文后的参考文献也对应地标上序号，以免重复或漏掉文献。
- ③注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
- ④摘要采用第三人称写法，反映文章核心观点和创新观点，100-300字为宜。
- ⑤请不要把稿件邮寄给个人，以免影响审稿和发表。
教师发展研究杂志属于教育类期刊， 目前刊期为季刊。
教师发展研究杂志期刊级别是省级期刊。
教师发展研究杂志影响因子是1.06。
教师发展研究杂志国内刊号是10-1486/G4。
