教师教育研究杂志
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教师教育研究杂志简介
| CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 国际刊号 | 1672-5905 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 | 主办单位 | 北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心 |
| 国内刊号 | 11-5147/G4 | 类别 | 教育 | 出版地方 | 北京 |
| 影响因子 | 1.97 | 语种 | 中文 | 创刊年份 | 1989 |
| 发行周期 | 双月刊 | 邮发 | 2-418 | 邮编 | 100875 |
教师教育研究杂志栏目
CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、
教师教育研究杂志须知
①标题应简明、具体、确切，概括文章要旨。题长一般不超过20个汉字。
②提供关键词5～8个，中、英文关键词要对应，分别置于中、英文摘要之后。
③按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。尽量避免引用摘要作为参考文献。
④论文署名应是参与选题和设计、参与具体工作、能对研究结果负责者。作者提交的研究成果，发表后不会侵犯他人版权。作者不属于同一单位时，在作者姓名右上角标注阿拉伯数字。
⑤文章要求观点鲜明、新颖，论据充分、有力，结论正确，具有原创性，反对抄袭。
教师教育研究杂志收录
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
教师教育研究杂志荣誉
教师教育研究杂志数据统计
教师教育研究杂志主要发文学者分析
| 学者姓 | 发文量 | 主要研究主题 |
|---|---|---|
| 朱旭东 | 23 | 教师教育；教师；教师专业发展；比较教育研究；教育 |
| 邵光华 | 20 | 数学教学；教师；课程改革；数学；高中数学 |
| 谢安邦 | 18 | 高等教育；师范教育；研究生教育；高校；教师教育 |
| 胡艳 | 17 | 口述史；师范教育；教师教育；教师；基础教育 |
| 王雁 | 16 | 特殊教育；特殊教育教师；融合教育；教育素养；教师 |
| 周钧 | 15 | 教师教育；教师专业发展；教师；师范生；教师培养 |
| 庞丽娟 | 15 | 学前教育；教师；幼儿；教师教育；儿童 |
| 李琼 | 15 | 中小学教师；教师；教师教育；沁水盆地；煤岩 |
| 袁丽 | 15 | 教师教育；教师；教师资格；教育发展；教师资格考试 |
| 王俭 | 14 | 教育评价；教师专业发展；中学校长；校长；教师评价 |
教师教育研究杂志主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
|---|---|---|
| 北京师范大学 | 632 | 教师；教育；教学；教师教育；师范 |
| 华东师范大学 | 505 | 教师；教育；师范；教学；教师教育 |
| 湖南师范大学 | 127 | 教师；教育；教学；师范；小学教师 |
| 浙江师范大学 | 103 | 教师；教育；教学；教师教育；师范 |
| 西南大学 | 77 | 教师；教育；教学；教师教育；文化 |
| 东北师范大学 | 70 | 教师；教育；教学；教师教育；知识 |
| 上海师范大学 | 67 | 教师；教育；教学；教师教育；高校 |
| 南京师范大学 | 64 | 教育；教师；教师教育；师专；教师专业 |
| 华中师范大学 | 50 | 教师；教育；师范；教师教育；师范生 |
| 首都师范大学 | 50 | 教师；教育；教学；教师教育；师范 |
教师教育研究杂志主要资助项目分析
| 涉及文献 | 资助项目 |
|---|---|
| 207 | 国家社会科学基金 |
| 194 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 66 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 51 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 40 | 国家自然科学基金 |
| 34 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 27 | 全国教育科学规划课题 |
| 23 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 16 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 15 | 中国博士后科学基金 |
教师教育研究杂志主要资助课题分析
| 涉及文献 | 资助项目 |
|---|---|
| 6 | 国家社会科学基金(BFA110050) |
| 6 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJD880003) |
| 5 | 国家自然科学基金(71273087) |
| 5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880038) |
| 4 | 北京市教育科学“十一五”规划课题(AIA10213) |
| 4 | 国家社会科学基金(13BKS108) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(03JB880005) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880017) |
| 4 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(CBA030044) |
| 3 | 湖南省教育厅重点项目(12A093) |
教师教育研究杂志常见问题
教师教育研究杂志被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等数据库收录。
教师教育研究杂志论文投稿方向：继续教育发展、学科教育、课程标准与教材建设、教学改革与探索、管理与评价、教改实验、教师与学生、教育心理、教育基本理论、等。
教师教育研究杂志论文格式要求：
- ①书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音，姓前名后)，英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。
- ②为方便前后文献对照检查，在投稿时作者应在文内的右上角标注序号，文后的参考文献也对应地标上序号，以免重复或漏掉文献。
- ③注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
- ④摘要采用第三人称写法，反映文章核心观点和创新观点，100-300字为宜。
- ⑤请不要把稿件邮寄给个人，以免影响审稿和发表。
教师教育研究杂志属于教育类期刊， 目前刊期为双月刊。
教师教育研究杂志期刊级别是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。
教师教育研究杂志影响因子是1.97。
教师教育研究杂志国内刊号是11-5147/G4。
