教育理论与实践杂志
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教育理论与实践杂志简介
| 北大期刊 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 国际刊号 | 1004-633X | 主管单位 | 山西省教育厅 | 主办单位 | 山西省教育科学研究院 |
| 国内刊号 | 14-1027/G4 | 类别 | 教育 | 出版地方 | 山西 |
| 影响因子 | 1.47 | 语种 | 中文 | 创刊年份 | 1981 |
| 发行周期 | 旬刊 | 邮发 | 22-162 | 邮编 | 30009 |
教育理论与实践杂志栏目
北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、
教育理论与实践杂志须知
①标题：一般单独占行，居左；段首小标题，前空两格，后空一格。
②参考文献：不得省略，最少5条以上，需在文中引用处标注，并序号与参考文献序一致。
③摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般为150～300字。
④作者简介：包括姓名，出生年月，性别，职务职称，学历学位、工作单位、研究方向等。作者简介用脚注，宋体小五号字。
⑤遵循文责自负原则，文章如有引用，需注明出处。
教育理论与实践杂志收录
教育理论与实践杂志荣誉
教育理论与实践杂志数据统计
教育理论与实践杂志主要发文学者分析
| 学者姓 | 发文量 | 主要研究主题 |
|---|---|---|
| 侯怀银 | 28 | 教育学；学科建设；中国教育学；话语体系；学术体系 |
| 李德显 | 26 | 教师；可视化分析；教育；诚信观；师生关系 |
| 刘庆昌 | 20 | 教育；教育理论；教育学；教育者；教学 |
| 杨润勇 | 17 | 教育政策；素质教育；初中学生；辍学生；辍学 |
| 代建军 | 17 | 教师；课程运作；课程改革；课程；教学变革 |
| 李长伟 | 17 | 教育；实践哲学；教育学；公民教育；教育哲学 |
| 李江源 | 16 | 教育制度；论教育；教育；高等教育；教育机会平等 |
| 龙宝新 | 16 | 教师；教师教育；高效课堂；教育；教师专业 |
| 彭虹斌 | 16 | 课程；教育政策；教育；择校；校长 |
| 刘旭东 | 15 | 教育；教育理论；教育学；论教育；教学理论 |
教育理论与实践杂志主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
|---|---|---|
| 南京师范大学 | 432 | 教育；教学；教师；社会；课程 |
| 北京师范大学 | 403 | 教育；教师；教学；课程；知识 |
| 华东师范大学 | 401 | 教育；教师；课程；教学；教育学 |
| 山西大学 | 400 | 教育；教学；教师；课程；教育学 |
| 东北师范大学 | 259 | 教育；教师；课程；教学；农村 |
| 学研究院 | 207 | 教育；教学；课程；教师；试题 |
| 山西师范大学 | 189 | 教育；教师；教学；课程；师范 |
| 西南大学 | 152 | 教育；教师；课程；教学；师专 |
| 华南师范大学 | 130 | 教育；课程；教师；知识；教学 |
| 华中师范大学 | 121 | 教育；教师；教学；知识；课程 |
教育理论与实践杂志主要资助项目分析
| 涉及文献 | 资助项目 |
|---|---|
| 329 | 国家社会科学基金 |
| 301 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 67 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 57 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 57 | 全国教育科学规划课题 |
| 49 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 45 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 41 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 33 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 29 | 山西省教育科学“十二五”规划课题 |
教育理论与实践杂志主要资助课题分析
| 涉及文献 | 资助项目 |
|---|---|
| 9 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD043) |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880019) |
| 5 | 国家社会科学基金(10BSH009) |
| 5 | 全国教育科学“十二五”规划国家一般课题(无) |
| 5 | 全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题(CEA060064) |
| 5 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090189) |
| 4 | 国家社会科学基金(07CZZ026) |
| 4 | 国家自然科学基金(J0721026) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880018) |
| 4 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(J7JJD88230) |
教育理论与实践杂志常见问题
教育理论与实践杂志被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、等数据库收录。
教育理论与实践杂志论文投稿方向：教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态、等。
教育理论与实践杂志论文格式要求：
- ①书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音，姓前名后)，英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。
- ②为方便前后文献对照检查，在投稿时作者应在文内的右上角标注序号，文后的参考文献也对应地标上序号，以免重复或漏掉文献。
- ③注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
- ④摘要采用第三人称写法，反映文章核心观点和创新观点，100-300字为宜。
- ⑤请不要把稿件邮寄给个人，以免影响审稿和发表。
教育理论与实践杂志属于教育类期刊， 目前刊期为旬刊。
教育理论与实践杂志期刊级别是北大期刊。
教育理论与实践杂志影响因子是1.47。
教育理论与实践杂志国内刊号是14-1027/G4。
