
课程教材教法杂志
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课程教材教法杂志简介
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊 | |||||
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国际刊号 | 1000-0186 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 | 主办单位 | 人民教育出版社 |
国内刊号 | 11-1278/G4 | 类别 | 教育 | 出版地方 | 北京 |
影响因子 | 4.37 | 语种 | 中文 | 创刊年份 | 1981 |
发行周期 | 月刊 | 邮发 | 2-294 | 邮编 | 100081 |
课程教材教法杂志栏目
CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、百种重点期刊、全国优秀社科期刊、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、社科双百期刊、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双百期刊、中国人文社科学报优秀期刊、
课程教材教法杂志须知
①文章题目应准确表达文章内容、简短明确,一般不超过20个字,尽量不用副标题,缩略语和标点符号。
②来稿研究内容如属各级基金资助项目,须在首页脚注标明其名称,并注明编号。
③正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。
④本刊注释采用脚注形式,引用文献需严格遵守学术规范,注明出处。
⑤论文要有科学性、真实性、先进性、实用性、可读性。设计合理,结构严密,层次分明,文通字顺。
课程教材教法杂志收录
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 百种重点期刊
- 全国优秀社科期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库(CJFD)
- 社科双百期刊
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊方阵双百期刊
- 中国人文社科学报优秀期刊
课程教材教法杂志荣誉
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课程教材教法杂志数据统计
课程教材教法杂志主要发文学者分析
学者姓 | 发文量 | 主要研究主题 |
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邢红军 | 34 | 备课;高端;物理教学;原始物理问题;教学设计 |
李臣之 | 32 | 校本课程开发;课程;综合实践活动;课程实施;综合实践活动课程 |
靳玉乐 | 30 | 课程改革;课程;教师;基础教育;课程实施 |
廖哲勋 | 28 | 课程改革;课程论;中小学课程;学科课程;课程 |
郭玉英 | 26 | 学习进阶;科学教育;物理教学;教学设计;中学物理 |
宋乃庆 | 23 | 基础教育;义务教育;小学数学;小学生;数学教育 |
李如密 | 23 | 教学艺术;教学;课堂教学;教师;教学风格 |
史宁中 | 22 | 数学教育;数学;义务教育;数学课程标准;数学课程 |
李森 | 21 | 课堂教学;教师;教学;教学论;教师专业发展 |
刘志军 | 20 | 综合素质评价;课程评价;课堂教学;课程改革;教育评价 |
课程教材教法杂志主要发文机构分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
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北京师范大学 | 490 | 课程;教学;教育;数学;课程改革 |
人民教育出版社 | 452 | 教育;教学;课程;教科书;语文 |
课程教材研究所 | 353 | 课程;教学;教育;教科书;语文 |
华东师范大学 | 342 | 教学;课程;教育;学科;语文 |
首都师范大学 | 298 | 教学;课程;教育;学科;教科书 |
西南大学 | 278 | 课程;教学;教育;教师;数学 |
南京师范大学 | 251 | 教学;课程;教育;数学;教师 |
东北师范大学 | 221 | 课程;教育;教学;数学;学科 |
华南师范大学 | 207 | 课程;教学;教育;课程改革;学科 |
华中师范大学 | 205 | 课程;教学;教育;学科;课程改革 |
课程教材教法杂志主要资助项目分析
涉及文献 | 资助项目 |
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492 | 国家社会科学基金 |
267 | 教育部人文社会科学研究基金 |
60 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
57 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
55 | 全国教育科学规划课题 |
48 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
47 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
39 | 中国博士后科学基金 |
34 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
30 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
课程教材教法杂志主要资助课题分析
涉及文献 | 资助项目 |
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21 | 国家社会科学基金(10ZI) |
11 | 国家社会科学基金(BHA060030) |
7 | 国家社会科学基金(BHA060029) |
6 | 国家社会科学基金(CHA090102) |
6 | 国家社会科学基金(ADA100009) |
5 | 国家社会科学基金(CIA130186) |
4 | 国家社会科学基金(AHA100002) |
4 | 国家社会科学基金(AHA110005) |
4 | 国家社会科学基金(10ZD0951) |
4 | 国家社会科学基金(CKA120159) |
课程教材教法杂志常见问题
课程教材教法杂志被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、百种重点期刊、全国优秀社科期刊、Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、社科双百期刊、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双百期刊、中国人文社科学报优秀期刊、等数据库收录。
课程教材教法杂志论文投稿方向:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等、等。
课程教材教法杂志论文格式要求:
- ①书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音,姓前名后),英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。
- ②为方便前后文献对照检查,在投稿时作者应在文内的右上角标注序号,文后的参考文献也对应地标上序号,以免重复或漏掉文献。
- ③注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
- ④摘要采用第三人称写法,反映文章核心观点和创新观点,100-300字为宜。
- ⑤请不要把稿件邮寄给个人,以免影响审稿和发表。
课程教材教法杂志属于教育类期刊, 目前刊期为月刊。
课程教材教法杂志期刊级别是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。
课程教材教法杂志影响因子是4.37。
课程教材教法杂志国内刊号是11-1278/G4。